O książce: 2022 / Monografia porusza problem edukacji szkolnej w okresie reform ustroju konserwatywnego, liberalnego i liberalnego Partie Pracy od 1870 do 1997. Scharakteryzowano i usystematyzowano różne typy szkół publicznych, instytucji prywatnych i szkół kościelnych różnych wyznań. Coraz większą uwagę poświęca się inicjatywie kościołów brytyjskich, a przede wszystkim państwowego Kościoła anglikańskiego, który stworzył podstawę dla szkolnictwa podstawowego w Anglii w XVIII wieku. i opiekowała się placówkami specjalnymi dla dzieci niepełnosprawnych oraz charytatywnymi szkołami dla kobiet. Okazuje się, że w XX w. Kontrola Kościoła nad szkołami stopniowo słabła w wyniku rosnącej sekularyzacji i demokratyzacji oświaty. W praktyce przesądziła o tym polityka szkolna stron – na rzecz promowania nowoczesnego systemu edukacji, uwzględniającego osiągnięcia postępu naukowego, monografia została napisana w formie popularnonaukowej publikacja naukowa. Zamieszczone w załączniku diagramy przedstawiają przebieg reformy szkolnictwa w latach 1870-1997. Układ wydawniczy książki zapisany jest w formacie PDF A4.